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miércoles, 8 de octubre de 2014

CIERRE-MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN

Santiago de Cali, 8 de Octubre de 2014.
a continuacion les comparto la Matriz de Implementacion y Apropiacion Pedagogica Mediada por TIC, Con en cual damos cierre al proceso de capacitacion del proyecto TIT@

MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC


Fecha: _____8 de octubre de 2014_______________________________________

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ___INEM JORGE ISAACS____________________________________________________

FORMADOR: _DIANA FERNANDA JARAMILLO___________________________________________________________________

GRUPO: ____5____________________________________________________________________

Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del  Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.

Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.


Ejemplo:


Procesos
Propósitos
Metas

¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Generar contenidos educativos innovadores
En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC


Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
INCORPORAR DE FORMA INMEDIATA A NUESTRO CURRICULO TODAS AQUELLAS EXPERIENCIAS VIVIDAS A TRAVES DEL DIPLOMADO Y DIVULGANDO A NUESTRA COMUNIDAD TODAS LAS BONDADES DEL MISMO
PARA EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM JORGE ISAACS INCORPORARA A SU CULTURA INSTITUCIONAL EL USO GENERALIZADO DE LAS TICS.
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales?
CONTINUAR AVANZANDO EN LA CAPACITACION A TODO EL PERSONAL Y LAS ADECUACIONES LOCATIVAS Y DEL LENGUAJE INSTITUCIONAL.
PARA EL 2015 LA INSTITUCION DEBERA CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA GENERAL, LAS MODIFICACIONES AL PEI Y A NUESTRO MANUAL DE CONVIVENCIA
¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con  apoyo de las TIC?
DETERMINAR LAS FUNCIONES Y CORRESPONSABILIDADES NECESARIAS PARA CONSTRUIR LA CULTURA INSTITUCIONAL Y ASI DINAMIZAR LOS PROCESOS DE USO E IMPLEMENTACION DE LAS TIC
PARA EL 2015 DEBERA ESTAR IMPLEMENTADO UN MANUAL PARA USO EXCLUSIVO DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DONDE SE INVOLUCRE A TODO EL PERSONAL DE LA INSTITUCION.
¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?
OFRECER A LA COMUNIDAD LA PROGRAMAS DE EXTENSION A  LA COMUNIDAD PARA QUE SE BENEFICIEN DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y DE LOS PROYECTOS QUE SE IMPLEMENTEN
PARA EL AÑO 2015, LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM PROYECTARA ROGRAMAS DE USO EXTENSIVO A LA COMUNIDAD, MEDIADOS POR  LAS TIC.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de  las TIC?
OFRECER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA INEM, CAPACITACION PERMANENTE Y GENERAL PARA ACTUALIZAR EN EL MANEJO DE LOS AMBIENTES E INCLUSO LA INCORPORACION DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA
PARA EL 2015, SE DEBEN ESTABLECER LOS CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES NECESARIOS PARA DARLE CONTINUIDAD A ESTE PROYECTO.
¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución?
OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y COMUNIDAD EN GENERAL, PROCESOS DE CALIDAD QUE HAGAN USO PEDAGOGICO ETICO DE ESTOS RECURSOS
PARA EL 2015 Y ESTABLECIDA COMO POLITICA INSTITUCIONAL GENERALIZADA,  MOSTRAR RESULTADOS QUE PERMITAN VISIBILIZAR EL BUEN USO DE LOS AMBIENTES Y RECURSOS TIC



Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes?
DESARROLLO DE PROYECTOS ACADEMICOS QUE PERMITAN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI
PARA EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM EVIDENCIARA LA CORRELACION ENTRE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES Y LA POLITICA DE CALIDAD.
¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios?
REPLANTEAR LA FUNCIONALIDAD DEL PEI, HACIENDOLE LAS MODIFICACIONES NECESARIAS QUE ESTEN ACORDES CON LAS EXIGENCIAS PROPIAS DE UN MUNDO PERMEADO POR EL USO DE LA TECNOLOGIA
PARA EL 2015 SE ESTABLECERAN LAS MODIFICACIONES NECESARIAS A NUESTROS PLANES QUE PERMITAN LA INCORPORACION REAL Y EFECTIVA DEL USO DE LAS TIC.
¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular?
CONSTRUIR COLECTIVAMENTE NUESTRO PEI Y PLANES EN GENERAL TENIENDO EN CUENTA LAS EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DE NUESTROS EDUCANDOS
PARA EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM IMPLEMENTARA UN PEI CONSTRUIDO CON LA PARTICIPACION DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y QUE RESPONDA A LAS EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DE NUESTRA COMUNIDAD Y SU CONTEXTO SOCIO-CULTURAL
¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?
CAPACITACION PERMANENTE A LA COMUNIDAD EN EL BUEN USO CON FINES EDUCATIVOS DE LOS RECURSOS DISPONIBLES EN LA RED.
EN EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM DESARROLLARA PROGRAMAS QUE PERMITAN GENERAR CONCIENCIA EN EL USO ETICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN RED DISPONIBLES.
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de  las TIC, al interior de la comunidad educativa?
GENERAR UNA PAGINA INTERACTIVA DE USO GENERALIZADO QUE PERMITA FORTALECER LA COMUNICACIÓN AL INTERIOR DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA
PARA EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM, PARTICIPARAN DE UNA RED VIRTUAL DE COMUNICACIÓN PARA USO EXCLUSIVO DELA COMUNIDAD INEMITA
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de  las TIC, al exterior de la comunidad educativa?
SOCIALIZAR A TRAVES DE LAS REDES VIRTUALES, LAS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS INSTITUCIONALES MEDIADAS POR EL USO DE LAS TIC
PARA EL AÑO 2015, LA COMUNIDAD EDUCATIVA INSTITUCIONAL PROYECTA SU PARTICIPACION EN EVENTOS Y REDES QUE PERMITAN COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de  las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes?
HACER USO DE LAS HERRAMIENTAS PARA DIVERSIFICAR LOS PROCESOS EVALUATIVOS
PARA EL 2016 LA INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUCIONAL COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE GENERARA PROCESOS EVALUATIVOS MEDIADOS POR LOS RECURSOS TECNOLOGICOS.

Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA (direccionadas a la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente  para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC?
GENERAR PROYECTOS DE EXTENSION A LA COMUNIDAD QUE PERMITAN BENEFICIAR A MAS ACTORES
      PARA EL 2015 LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM PROYECTARA PROGRAMAS TECNOLOGICOS EXTENSIVOS A LA COMUNIDAD.
¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad?
SOCIALIZAR LAS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS Y ESCUELA PARA PADRES EN EL USO DE LAS TIC
PARA EL 2015 SE VISIBILIZARAN LAS EXPERIENCIAS SINIFICATIVAS
¿Qué acciones podría realizar  para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC?
GENERAR CONCIENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL BUEN USO Y PRESERVACION DE ESTOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PARA EL 2016 LA INSTITUCION ESTABLECERA ENTRE SUS POLITICAS DE CALIDAD EL COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EN LA SOSTENIBILIDAD DE ESTOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE




Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)



Nombre del sitio
Dirección electrónica (http://www)
Justificación por la cual lo recomienda
EDUCAPLAY
WWW.EDUCAPLAY.COM
Para elaborar actividades de aula
CLASES HISTORIA
WWW.CLASESHISTORIA.COM
Actividades de repaso para los estudiantes
COLOMBIA APRENDE
WWW.COLOMBIAAPRENDE.EDU.CO
Portal educativo de uso generalizado
ARTE E HISTORIA
CANAL EN YOUTUBE
Videos de historia mundial
EL PODER DE LA PALABRA
WWW.EPDLP.COM
Wiki sobre producción artística en el mundo
BIBLIOTECA LUIS ANGEL ARANGO
WWW.BANREPCULTURAL.ORG/BLAAVIRTUAL/INDICE
Material de consulta virtual y de textos
GOOGLE MAPS
MAPS.GOOGLE. EPS
Mapas satelitales del mundo

lunes, 28 de abril de 2014

PDI (PORTAFOLIO DIGITAL INTERACTIVO )





 









“Cali -vive digital
Diplomado Formación docente en pedagogía mediada con tecnologías de la información y la comunicación. PDI (Portafolio Digital Interactivo)
 
SOY JOSE MANUEL CIFUENTES CUELLAR.

SEAN TODOS Y TODAS BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS A ESTE ESPACIO DE REFLEXIÓN DONDE TU APORTE ES VALIOSO PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS CONTEMPORANEOS

SOY DOCENTE LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES, EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA, ESPECIALISTA EN DIDACTICA DEL ARTE DE LA UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES DE BOGOTA.
EN EJERCICIO DE MIS FUNCIONES COMO DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS, ETICA Y RELIGION, EN EL INEM JORGE ISAACS DE CALI, EN SU SEDE PRINCIPAL.
EN ESTE BLOG, QUIERO COMPARTIR CON USTEDES NUESTRAS REFLEXIONES SOBRE LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DE LA HISTORIA UNIVERSAL, DE AMERICA Y COLOMBIA CONTEMPORANEA, BAJO EL COMPROMISO CRITICO, CUESTIONADOR, PERO TAMBIEN PROPOSITIVO.